Istraživanja iz raznih zemalja pokazala su da je ispitna anksioznost naročito prisutna kod djece s teškoćama učenja.
U radu se daje naglasak na učinke ispitne anksioznosti na djetetov školski uspjeh te općenito na njegov psihološki razvoj. Dat je, nadalje, prikaz istraživanja u kojima se pokušalo utvrditi čimbenike koji utječu na ispitnu anksioznost, s naglaskom na obitelj. Ispitna anksioznost nastoji se smanjiti raznim metodama koje su prikazane zajedno s istraživanjima usmjerenim na ispitivanje njihovih učinkovitosti. Zaključno se navodi potreba za proučavanjem ispitne anksioznosti kod djece s teškoćama učenja u Hrvatskoj budući da je to područje kod nas još uvijek gotovo neistraženo.
